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1.
Acta paul. enferm ; 15(3): 72-78, jul.-set. 2002.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-458139

ABSTRACT

Este estudo qualitativo foi realizado a partir da exposição de uma aula sobre cuidado, segundo a perspectiva de Mayeroff, aos alunos do 1º ano do Curso de Graduação em Enfermagem. Tendo como objetivo conhecer a percepção do aluno sobre este conteúdo, foi solicitado que registrassem o que havia sido significativo e após análise emergiram as categorias que apontam para três focos: a aluna percebe que o cuidar envolve recuperação e independência; a aluna percebe que o cuidar envolve relacionamento e a aluna percebe que o cuidar envolve transformação.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Nursing Care , Education, Nursing , Students, Nursing , Philosophy, Nursing , Nursing Theory
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